L'UNICEF afferma che i bambini stanno adottando l'IA tre volte più velocemente degli adulti.

      Un'analisi di 10 paesi rileva che 20 milioni di bambini stanno già utilizzando strumenti di intelligenza artificiale, con la governance che fatica a tenere il passo con una generazione che cresce all'interno di quello che l'UNICEF definisce "un esperimento globale". Si stima che 20 milioni di bambini in dieci paesi abbiano già utilizzato l'intelligenza artificiale e la stanno adottando più di tre volte più velocemente degli adulti intorno a loro, secondo una dichiarazione dell'UNICEF pubblicata il 30 giugno. La cifra proviene da una nuova analisi programmata per arrivare proprio prima del primo Dialogo Globale sulla Governance dell'IA, e arriva con un avvertimento allegato: le regole destinate a proteggere i bambini online non stanno tenendo il passo con la rapidità con cui si sono mossi. I numeri provengono da Disrupting Harm Fase 2, uno sforzo di ricerca gestito dall'Ufficio Strategia e Evidenza dell'UNICEF a Innocenti insieme a ECPAT International e INTERPOL, finanziato da Safe Online. Il 💜 della tecnologia dell'UE Gli ultimi rumori dalla scena tecnologica dell'UE, una storia del nostro saggio fondatore Boris e alcune opere d'arte AI discutibili. È gratuito, ogni settimana, nella tua casella di posta. Iscriviti ora! Il lavoro di campo ha coperto Armenia, Brasile, Colombia, Repubblica Dominicana, Giordania, Messico, Montenegro, Macedonia del Nord, Pakistan e Serbia, con circa 1.000 bambini utenti di internet di età compresa tra 12 e 17 anni e 1.000 dei loro genitori o tutori intervistati in ciascun paese. L'UNICEF e Ipsos hanno quindi ponderato le cifre nazionali rispetto ai dati sulla popolazione delle Nazioni Unite per costruire le stime globali. Due risultati ancorano il rilascio. Più di due milioni di bambini, circa uno su dieci, hanno dichiarato di rivolgersi all'IA per consigli su cose che li preoccupano. Una stima separata indica che 13 milioni di bambini utilizzano strumenti di IA per aiutarsi con i compiti scolastici e i compiti a casa, che è l'uso più banale ma di gran lunga il più ampio. La posizione dell'UNICEF non è celebrativa. "I bambini sono più esposti ai sistemi di IA, compreso il modo in cui sono progettati, i loro modelli di business sottostanti e come vengono utilizzati i loro dati, eppure hanno molto meno potere per evitarli o sfidarli", ha dichiarato l'organizzazione nella dichiarazione. Sostiene che i bambini sentono per primi gli effetti di una governance debole e vivono più a lungo con le conseguenze, mentre la maggior parte della governance dell'IA in pratica non li tratta affatto come un gruppo distinto. Questa tensione tra rapida adozione e protezione sottile ha già plasmato altre battaglie sulla legislazione per la sicurezza online dei bambini che stanno attraversando il Congresso degli Stati Uniti e la causa della Florida contro OpenAI per la sicurezza dei chatbot per i giovani utenti. I bambini intervistati non sono ingenui riguardo ai rischi, secondo i dati dell'UNICEF. Un terzo ha dichiarato di preoccuparsi che l'IA venga utilizzata per truffare le persone o diffondere disinformazione. Un quarto temeva che le proprie immagini o video venissero manipolati in deepfake sessualmente espliciti, una preoccupazione che l'UNICEF ha sollevato in precedenza in una dichiarazione separata sull'abuso di deepfake basata sullo stesso programma di ricerca sottostante. La richiesta dell'UNICEF, rivolta ai governi e al settore privato, è un elenco di cinque punti. Chiede ulteriori ricerche sugli effetti dell'IA sullo sviluppo infantile, leggi più severe contro lo sfruttamento sessuale abilitato dall'IA, sicurezza e trasparenza integrate nei sistemi di IA per design, un supporto più ampio per l'alfabetizzazione dell'IA per bambini e tutori, e investimenti nella connettività affinché il divario tra i paesi non si allarghi ulteriormente. Nulla di tutto ciò è un territorio nuovo per l'agenzia, sebbene la scala del numero di adozione sottostante alla richiesta lo sia. La cifra di tre volte descrive la velocità di adozione piuttosto che il volume di utilizzo, una distinzione che la formulazione dell'UNICEF non chiarisce completamente. Molti adulti stanno ancora trovando il loro equilibrio con gli strumenti generativi, un modello che TNW ha tracciato nei dati di adozione sul posto di lavoro. Programmi come il corso nazionale di alfabetizzazione all'IA di Malta suggeriscono una direzione politica, abbinando l'accesso a un insegnamento strutturato prima che i bambini e i genitori siano lasciati a risolvere tutto da soli. L'UNICEF non ha fissato una data per quando potrebbero essere adottate alcune delle sue raccomandazioni, né ha nominato quali governi o aziende considera più indietro. Ciò che dice chiaramente è che la finestra per plasmare le regole si sta chiudendo alla stessa velocità con cui i bambini aprono le app.